在王者荣耀相关语境中，出现了被称为“张老师”的相关事件，事件关联游戏、教师身份与诈骗元素，涉及金额2200元，目前具体细节尚未明晰，仅能知晓该事件将教师日常用粉笔头的教学场景，与王者荣耀的技能键操作场景相勾连，疑似是借游戏相关由头，以“老师”相关身份为包装实施的诈骗行为，相关信息仍待进一步核实厘清，也提醒游戏玩家需提高警惕，防范各类涉游戏的诈骗套路，避免财产受损。
周三下午的最后一节自习课，初三（2）班的空气里飘着半是松懈半是兴奋的味道——离放学只剩十分钟，后排男生的抽屉里已经传来手机轻微的震动声，那是他们约好的“峡谷集结号”，没人注意到，后门的玻璃窗上,贴了半张熟悉的眼镜片。
张老师抱着教案站在门外的时候，刚好看见靠窗的林小宇把手机竖在课本后面，大拇指在屏幕上飞快地戳动，嘴里还无声地念叨着“上上上”，他没像往常一样推门进去敲桌子，只是轻轻咳了一声，看着那片小屏幕“唰”地黑下去,才背着手慢悠悠地走回办公室。
林小宇那天的排位赛输得很惨，他总觉得背后有双眼睛盯着自己，操作变形得厉害，连输三把之后气得把手机往书包里一塞，连放学铃都没等响就冲回了家，他以为第二天等着自己的肯定是请家长、写检讨，说不定还要把手机没收到期末——毕竟张老师是出了名的严，上次有人带漫画书到学校，都被他勒令在办公室背了半本《岳阳楼记》。
可第二天早读课，张老师只是把他叫到走廊上，递给他一张折得整整齐齐的纸，林小宇攥着纸角紧张得手心冒汗，以为是处分通知，展开一看却傻了眼：那上面画着歪歪扭扭的王者峡谷地图，几个英雄头像旁边标着红圈，还用红笔写着“打野路线错误”“辅助不要单带”“团战注意站位”，最后一行字是：“昨天看你玩的是韩信？经济差了两千，难怪打不过。”
“我……我错了张老师，我不该自习课玩游戏。”林小宇的脸瞬间红到了耳朵根,头埋得低低的。
张老师推了推眼镜，没接他的话茬，反而指着纸上的红圈说：“错是错了，但错不在玩游戏，错在你玩的时候提心吊胆，既没学好，也没玩好，你看你这蓝buff刷新时间都算错了，怎么赢？”
那天的谈话没有批评，也没有说教，张老师说他上周刚上王者，是被自己上大学的儿子硬拉着玩的，一开始连技能都放不准，被儿子笑“比讲公开课还紧张”，他说他知道班里很多孩子都玩，堵不如疏，与其让大家偷偷摸摸在课上玩，不如约个时间光明正大地打——但前提是，作业必须按时交，测验成绩不能掉，自习课要是再发现有人摸手机，那他就亲自去峡谷里“抓人”。
没人把这话当真，直到周五下午的班会课，张老师真的把投影幕布放了下来，上面赫然是王者荣耀的登录界面，他拿着手机站在讲台上，推了推眼镜说：“今天班会课没别的，咱们班打一场友谊赛，赢了的队伍，我请喝奶茶；输了的，这周的周记就写《从一局游戏看团队合作》。”
教室里瞬间炸了锅，林小宇被起哄着推上讲台，和另外四个男生组成了“学生队”，对面是张老师拉来的“教师队”——教数学的王老师玩辅助，教英语的李老师玩法师，据说还有个体育老师玩打野,躲在办公室里远程连线。
比赛开始的时候，全班同学都挤在讲台周围，喊加油的声音差点掀翻屋顶，学生队一开始还嘻嘻哈哈，觉得老师肯定是“菜鸡”，结果刚到三级，张老师玩的老夫子就蹲在草丛里，一技能把林小宇的韩信拉了过去,配合王老师的蔡文姬直接拿下一血。
“我去！张老师你这是蹲了多久啊！”林小宇瞪大眼睛。
“跟你们学的，上课不注意听讲，就像你们玩游戏不看小地图，被抓了怪谁？”张老师盯着屏幕，手指在技能键上点得飞快，“你看你，又单带，跟你上次数学考试最后一道大题似的，只顾着自己算，不看前面的条件，能不错？”
那局比赛打了二十多分钟，学生队前期被抓得晕头转向，后来慢慢找回节奏，靠着林小宇偷塔差点翻盘，最后还是被张老师的老夫子在水晶前拦住，一波推掉了基地，张老师放下手机的时候，教室里先是安静了几秒，然后突然爆发出掌声和笑声——没人因为输了沮丧，大家都围着张老师问他怎么练的老夫子,是不是偷偷在家熬夜打游戏。
“哪有什么时间熬夜。”张老师笑着擦了擦手机屏幕，“我玩游戏跟你们学习是一个道理，得摸清楚规律，算准时间，还要跟队友配合，你看王老师的蔡文姬，每次都能及时给奶，就像他改作业，总能找到你们错在哪；李老师的安琪拉蹲草丛准，那是因为她上课抓走神的同学抓惯了；我这老夫子啊，就跟我站在后门似的，你们一露头，我就知道你们想干嘛。”
那天的奶茶是张老师自掏腰包买的，全班每个人都有份，喝着珍珠奶茶的时候，张老师跟大家约法三章：以后每周五最后一节自习课，只要这周大家作业完成得好，测验没退步，就留二十分钟让大家讨论游戏，或者组队打两把；但要是谁在别的课上玩，或者因为玩游戏耽误写作业，那他就单排跟那个人solo,赢了才能拿回手机。
从那以后，班里偷偷在课上玩游戏的人真的少了，不是因为怕被抓，而是大家发现，张老师说的没错——玩游戏和学习其实没什么两样，都得专心，都得讲方法，都得沉得住气，林小宇以前总觉得学习是件很苦的事，比不上游戏里拿五杀过瘾，可自从张老师跟他说“你韩信玩得这么溜，说明你反应快、会算时间，要是把这股劲用在物理题上，肯定也能算得明白”，他开始试着把算技能冷却时间的劲头用在背公式上,上次物理测验居然考了八十多分。
有一次林小宇在走廊上碰到张老师，听见他跟王老师抱怨：“昨天跟我儿子打排位，他居然说我老夫子大招放歪了，简直跟你们班学生说我板书歪了一样。”林小宇忍不住笑出声，张老师回头看见他，挑了挑眉说：“笑什么？周末有空带你飞，但是你得先把昨天的数学改错写完。”
夕阳从走廊的窗户照进来，落在张老师的教案上，那上面除了密密麻麻的备课笔记，还在边角处画了个小小的老夫子头像，旁边写着“大招冷却：40秒”，林小宇突然觉得，原来老师不是只会站在讲台上讲题的人，他们也会蹲在草丛里蹲人，会因为放歪技能懊恼，会用自己的方式，走到学生身边，把那些大道理，揉进一局游戏里，一杯奶茶里,一句笑着的提醒里。
毕竟最好的教育从来不是堵截，而是引导，就像在王者峡谷里，好的老师不会直接抢过你的手机替你操作，他会蹲在你旁边，告诉你什么时候该进场，什么时候该撤退，然后看着你自己一步步，把人生这场对局,打得漂亮。
