苍南教育局锚定浙南教育共富目标，以奋进姿态书写区域教育发展新篇，当地聚焦教育资源均衡配置，持续缩小城乡、校际办学差距，通过师资轮岗、优质校结对帮扶薄弱校、升级乡村学校硬件配套等举措，打通教育共富的落地路径，教育局牵头统筹布局，紧扣群众急难愁盼的教育问题，补短板、提品质，让优质教育资源覆盖更多群体，切实以教育公平助力区域共富，绘就具有浙南特色的教育高质量发展、全民共享的鲜活图景。
从浙南沿海的渔乡校舍到山区小镇的智慧课堂，从随迁子女的“入学无忧”到老年群体的“乐学银龄”，在苍南县1261平方公里的土地上，教育的温度正渗透进每一个角落，作为统筹全县教育事业发展的核心力量，苍南县教育局始终锚定“办好人民满意的教育”目标，以补短板、促均衡、提质量、强服务为抓手,在山海之间书写着教育高质量发展的生动答卷。
锚定均衡底色，让城乡学校“齐步走”
曾几何时，“城区挤、农村弱”是苍南教育发展面临的现实考题，为打破城乡教育资源壁垒，苍南县教育局持续深化“集团化办学”“教共体结对”机制，推动优质师资、课程、管理资源向山区、渔区下沉，近三年来，全县累计投入超20亿元推进学校新改扩建项目，先后建成苍南中学新校区、县少艺校新校区等28所现代化校园，完成112所乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校的提质改造，让渔寮、马站等偏远乡镇的孩子也能坐进明亮的多媒体教室、用上标准化的运动场馆。 针对乡村学校师资薄弱问题，苍南教育局创新推出“银龄讲学”“城乡教师轮岗”“名师工作室下沉”等举措，每年安排超300名城区骨干教师到农村学校任教，建立120个覆盖全学科的名师乡村工作室，让农村孩子在家门口就能遇到好老师。“以前总想着把孩子转到灵溪的学校，现在镇里的学校和城里集团校同步上课、共享活动，孩子学得开心，我们家长也放心。”马站镇一位家长的话,道出了不少城乡家庭的共同感受。
聚焦质量提升，让每个学生“向阳长”
教育的核心是育人，苍南教育局始终把“五育并举”作为提升教育质量的核心路径，既抓学业水平提升，更重学生全面发展，依托苍南“山海文化”“畲乡文化”“海防文化”等本土资源，该局牵头打造了“渔娃赶海”“山娃采茶”“畲乡彩带编织”等126门特色校本课程，把课堂搬到滩涂、茶园、非遗工坊，让学生在实践中传承乡土文化，在“双减”政策落地过程中，苍南教育局牵头整合学校、社区、社会机构资源，推出“课后服务特色菜单”，涵盖科技、体育、艺术、劳动等200余项课后活动，全县义务教育阶段学校课后服务覆盖率达100%，有效解决了家长“接娃难”的问题。 针对特殊群体学生，苍南教育局建立了“全链条帮扶机制”：为随迁子女开通“入学绿色通道”，实现公办学校就读率超95%；为留守儿童、困境学生建立“一人一档”，配备“成长导师”进行学业辅导、心理关爱；在全县中小学实现心理辅导室全覆盖，配备专兼职心理教师217名，筑牢学生心理健康防线，2023年，苍南高考特控线上线人数同比增长18%，中职学生在省级以上技能大赛中获奖37项,越来越多的苍南学子靠着教育改变人生轨迹。
回应民生期盼，让教育服务“暖人心”
教育是最大的民生，苍南教育局始终把群众的“急难愁盼”作为工作的出发点，针对学前教育“入园贵、入园难”问题，近三年累计新改扩建公办幼儿园32所，实现乡镇公办中心园全覆盖，普惠性幼儿园在园幼儿占比达96.2%，越来越多的家庭能在家门口享受到平价优质的学前教育，为了让老年群体实现“老有所学”，该局牵头构建“县-乡-村”三级老年教育网络，建成1所县级老年大学、18所乡镇老年学校、312个村级老年学堂，开设智能手机使用、健康养生、书法绘画等课程，每年服务老年学员超5万人次，让“银发族”也能共享教育发展成果。 苍南教育局还持续深化“最多跑一次”改革，把入学报名、学籍办理、资助申请等事项全部搬到“浙里办”平台，实现“一网通办、零跑腿”；建立“教育惠民直通车”机制，局机关干部全员挂钩联系学校、定期走访家长，每年收集解决群众反映的教育问题超200件,用实打实的举措赢得了群众的认可。
山海潮涌，教育向前，站在新的发展起点上，苍南县教育局相关负责人表示，将继续以“办一流教育、育时代新人”为目标，持续补短板、强弱项、创特色，让教育的阳光照进每一个家庭,为苍南建设共同富裕示范县域贡献坚实的教育力量。
